Beschrijving

Lo stress infantile è aumentato negli ultimi decenni. I lunghi carichi psicoemotivi, legati allo studio a scuola, possono provocare lo sviluppo della condizione di stress negli alunni di diverse età. È legato al fatto che spesso i bambini non sono pronti per il ruolo di studenti, nuovo per loro, per l’attuazione delle richieste dell’insegnante, sia per la comprensione e la memorizzazione del nuovo materiale, sia per il comportamento appropriato durante la lezione e nelle pause scolastiche. Anche il costante aumento del flusso di informazioni, le difficoltà di relazione con i compagni di scuola, gli insegnanti, le classi aggiuntive nei circoli o nelle sezioni sembrano essere una fonte di stress educativo. Pertanto, l’analisi del concetto di \